前言

第一章　性教育之理論與發展

第一節　性教育的意義與目的

第二節　性別角色相關發展理論

第三節　特殊兒童的性發展過程

第二章　性別平等教育

第一節　性別平等教育的意義

第二節　性別平等教育與九年一貫課程

第三節　性別平等教育與教學

第三章　親職性教育

第一節　家長對子女性別角色之影響

第二節　家長對子女教育的態度

第三節　提升家長對子女性教育的能力

第四章　學前階段性發展過程及指導原則

第一節　心理發展

第二節　性教育之教導原則

第三節　家庭教育

第四節　學前階段性教育常見問題

第五章　學齡階段性發展過程及指導原則

第一節　九年一貫課程

第二節　學校性教育

第三節　生理發展

第四節　學齡階段性教育常見問題

第六章　青少年時期性發展過程及指導原則

第一節　生理與心理層面探討

第二節　青春期的性教育

第三節　青少年期性教育常見問題

第七章　傳播媒體對青少年性知識的影響

第一節　色情刊物對青少年性知識的影響

第二節　電視節目對青少年性知識的影響

第三節　色情影片對青少年性知識的影響

第四節　電腦網路對青少年性知識的影響

第八章　性侵害防制及輔導

第一節　性侵害的定義

第二節　性侵害的防治辦法

第三節　性侵害事件處理原則與流程

第四節　性侵害發生後的相關輔導與治療

第九章　性教育教學資源

第一節　性教育相關書籍

第二節　性教育相關單位及網站

第三節　性教育相關影片

第四節　性教育相關文章

參考資料

一、中文書目

二、西文書目

附錄

附錄一　教案

兩性平等教育消遙遊（適用：六年級）

我想，我可能喜歡你（適用：七∼九年級）

附錄二　學習單

一、一樣都是寶學習單

二、形容詞詞卡

三、作自己最好學習單

四、職業語詞卡

五、新聞稿

六、 ♂♀停看聽學習單

七、分工合作樂趣多學習單（一）

八、分工合作樂趣多學習單（二）

九、人氣王學習單

十、我的特質

十一、大家一塊出去玩學習單

十二、我喜歡這樣的自己

附錄三　性別平等教育法

附錄四　性別平等教育法施行細則